В Северной столице открылся IV Петербургский общеобразовательный форум. Он продлится до 31 марта. Место проведения выбрано не случайно. Губернатор Петербурга Георгий Полтавченко подчеркнул, что между культурой и образованием существует глубокая связь. В городе на Неве накоплены не только культурные ценности, но и богатейший человеческий потенциал.

 «Качество петербургского образования всегда было на высоте. Учиться и начинать карьеру в нашем городе - значит обеспечить себе жизненный успех», - сказал губернатор.

Георгий Полтавченко подчеркнул, что Петербургский образовательный форум должен стать площадкой для новых образовательных инициатив.

На торжественной церемонии открытия присутствовал и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Он отметил, что за последние двадцать лет правительство страны сильно задолжало системе образования.

«В систему образования нужно инвестировать средства. Воссоздавать конкурентоспособность и научный потенциал российских вузов», - сказал министр.
 
Тем не менее, глава министерства образования уверен, что российская образовательная система соответствует современным требованиям: «По уровню подготовки к математике и естественным наукам российские школьники входят в лидирующую десятку среди стран мира».

Не обошли стороной и закон об образовании, который должен вступить в силу 1 сентября 2013 года. «Образовательные учреждения станут информационно открытыми. Они будут обязаны публиковать всю информацию о своей деятельности», - сказал глава Минобрнауки.
 
Худрук Академического Малого драматического театра Лев Додин подчеркнул необходимость единого учебника истории для школьников: «Нужен учебник подлинных знаний. Не интерпретации, не изложение каких-то идеологий. Нужны подлинные факты, огромное количество цифр.

Пусть наши школьники знают, какие жертвы понесла Россия и мир в Первой мировой войне, во время гражданской войны, в годы коммунистических репрессий и так далее. Может тогда мы поймем, что нам не нужно революции, а нужно постепенное разумное развитие. Что менеджмент на крови безнравственный и экономически и исторически непроизводителен, не приносит смысла».

Вице-президент Российской академии наук и лауреат Нобелевской премии по физике, Жорес Алферов считает, что самая важная проблема нашей науки, культуры и образования - это недостаток востребованности. «Когда наука востребована, тогда находятся средства, чтобы ее развивать, а научные результаты идут в практику.

Когда культура востребована обществом - по телевидению идут нормальные передачи. Когда образование востребовано в обществе - учитель становится центральной фигурой, тогда педагогическому образованию будут уделять больше внимания», - подчеркнул академик.

В образовательном форуме участвует 62 региона. «Будем делиться с регионами опытом и знаниями, расскажем, как мы связываем культуру и образование», - сказал вице-губернатор Петербурга Василий Кичеджи.